摘要:患儿主动注意减退，被动注意增强，表现为注意力不集中，上课不能专心听讲，易受环境的干扰而分心。注意对象频繁地从一种活动转移到另一种活动。做作业时不能全神贯...

患儿主动注意减退，被动注意增强，表现为注意力不集中，上课不能专心听讲，易受环境的干扰而分心。注意对象频繁地从一种活动转移到另一种活动。做作业时不能全神贯注，做做玩玩，粗心草率。做事有始无终，常半途而废或频繁地转换。做作业拖拉，不断地以喝水、吃东西、小便等理由中断，做作业输明显延长。有些患儿表现为凝视一处，走神，发呆，眼望着老师，但脑子里不知想些什么。老师提问时常不知道提问的内容。注意障碍是必要的幼儿多动症表现症状。

多动症会使患儿学习上不能专心，不能主动学习，造成学习成绩下降，严重者可能还会不能跟班，难以完成学业。行为上不能自控，不服管束，被人歧视，甚至惹是生非，干扰他人。随着年龄的增长，由于自控能力差，易受不良影响和引诱，可发生打架斗殴、说谎偷窃，甚至走上犯罪道路。

孩子学习成绩不好，家长也容易恼火，脾气不好的家长可能还会对孩子进行施行责骂、棍棒教育。有的家长可能会高价请家庭教师，浪费大量时间和金钱，却无济于事。这些可能都会使孩子对家长产生对抗、仇恨情绪，影响家庭和睦。 幼儿多动症表现症状还有扰乱秩序，打架斗殴，偷窃破坏，成绩低下。即使老师花很大精力也收效甚微，教学质量必然受到影响。 多动症孩子到青少年时期，因自控能力差，易受不良习气的引诱而走上犯罪道路。到成人后容易冲动、好逸恶劳、贪图享受，往往犯罪率高，并屡教不改成为惯，从而影响社会安定及人民人身和财产安全。

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