摘要:多动症的临床表现有哪些呢？你知道吗？你了解小儿多动症的症状表现吗？多动症的临床表现有哪些呢？来看看下面内容的详细介绍：

孩子是每一个家庭的希望，尤其现代家庭以独生子女为多见，父母们更是把毕生的精力都倾注给孩子，望子成龙，望女成凤，以培养出高素质、受人喜爱、对社会有用的人才。如果孩子有个什么三长两短，或者哪方面有了异常，做父母的真是心急如焚。比如，有的父母发现自己的孩子总是闲不住，不停地动作，完全不能自己约束，而且学习成绩往往与其智商不成比例，而有时候却神思恍惚，该注意的不注意，不该注惫的却过分关注，这是怎么回事呢?是异常表现还是只是顽皮而已呢?现在就让我们一起来了解一下多动症的临床表现有哪些呢？

多动症的临床表现（1）注意障碍（又称注意缺陷障碍）：

注意障碍为本症最主要的表现之一。患儿主动注意减退，被动注意增强，表现为注意力不集中，上课不能专心听讲，易受环境的干扰而分心。注意对象频繁地从一种活动转移到另一种活动。做作业时不能全神贯注，做做玩玩，粗心草率。做事有始无终，常半途而废或频繁地转换。做作业拖拉，不断地以喝水、吃东西、小便等理由中断，做作业时间明显延长。有些患儿表现为凝视一处，走神，发呆，眼望着老师，但脑子里不知想些什么。老师提问时常不知道提问的内容。注意障碍是本症必须具备的症状。

多动症的临床表现（2）活动过度：

活动过度为另一常见的主要症状。表现为明显的活动增多，过分地不安静，来回奔跑或小动作不断，在教室里不能静坐，常在座位上扭动，或站起，严重时离开座位走动，或擅自离开教室。话多，喧闹，插嘴，惹事生非，影响课堂纪律，以引起别人注意。喜观玩危险的游戏，常常丢失东西。多动有两种类型：一是持续性多动。患儿的多动性行为见于学校、家中等任何场合，常较严重。二是境遇性多动。多动行为仅在某种场合（多数在学校），而在另外场合（家中）不出现，各种功能受损较轻。

多动症的临床表现（3）冲动性：

情绪不稳，易激惹冲动，任性，自我控制能力差。易受外界刺激而过度兴奋，易受挫折。行为不考虑后果，出现危险或破坏性行为，事后不会吸取教训。

多动症的临床表现（4）学习困难：

主要表现为学习成绩低下。多动症患儿智力是正常或基本正常的，学习困难的原因与注意力不集中、多动有关。出现学习困难的时间，决定于智力水平及多动症的轻重程度。智力水平中下的严重多动症患儿在学龄早期就可出现学习困难。智力水平较高、多动症状较轻的，可在初中阶段才出现学习困难。

多动症的临床表现（5）神经系统发育障碍：

有半数左右患儿可见有神经系统软体征，表现为快速轮替动作笨拙，共济活动不协调，不能直线行走，闭目难立，指鼻试验阳性，精细运动不灵活，部分患儿可有视觉－运动障碍、空间位置觉障碍等。

小编推荐

诱发儿童多动症的原因有哪些呢 儿童多动症有什么早期的症状 儿童多动症需要做哪些检查呢 多动症的护理方法都有哪些呢 儿童多动症应该怎么治疗呢 多动症的饮食有什么要注意的呢 儿童多动症三大危害的介绍 中医解析儿童多动症的十型

您也可以通过百姓健康网手机版访问：

多动症的临床表现有哪些