主要根据病史和临床检查,细致直接观察抽动症状和一般行为表现,对诊断具有重要作用,抽动障碍患儿在医师面前,可能短暂控制抽动,易被忽视而漏诊,另因伴发行为症状易被误诊,故须识别主要症状和次要症状明确疾病的性质.[详细]
