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心理障碍的原因有哪些

发布时间:2014-11-28 16:38 来源:互联网 作者:佚名 编辑:倩红 314人关注

环境的突然变化和个体心理素质不良被认为是引发大学新生心理障碍的两个主要原因。

高等教育与新生所经历过的教育有很多差别,升学后各方面的急剧变化给刚刚步入大学阶段的新生带来不可避免的冲击:首先,生活环境的改变。高校一般都处繁华的 都市,城市的文化环境和各种信息的汇集给远离家乡的大学新生带来种种不适应。其次,与亲友的分离。离开父母和原来的朋友,使在异乡的大学新生更加感到孤独 无助。再次,优势感丧失。新生在中学时代,可能都是班上的佼佼者,可到了人才聚集的大学,大部分同学以前的学习优势逐渐淡化或消失,这种落差往往使不少人 产生失落感和自卑感。另外,大学里的各种社团活动更加丰富,文艺、体育等综合能力的比试更加突出,在某一方面的欠缺也会使很多同学忽视了自己的长处而产生 自卑心理。所有这些都可能成为新生心理障碍的原因。

心理障碍的原因有哪些

此外,个体心理素质不良是新生心理障碍的原因。由于长期的应试教育,学校和家长过分重视分数而轻视或忽视孩子在社会交往以及生活技能等方面的锻炼;学生也只把成绩作为评价个体的唯一指标,心理视角十分狭窄,对学习以外的现实生活估计不足,心理承受能力不够,遇到挫折后不能很好地调节自己的心态。

然而,并不是每个心理素质不够好的同学在环境变化时都会发生心理障碍,到底是什么问题困扰了某些大学新生,而导致他们难以适应大学生活呢?在对一年 内出现心理障碍的大一新生所咨询内容的统计上,我们发现一个共同点,即绝大部分同学的问题都是有关人际关系的。虽然在开始时他们也会倾诉环境变化给 他们带来的烦恼,但最终,问题的根源还是落脚在难以处理的人际关系上。他们或者是觉得别人看不起自己、不理解自己,难以融入到他人之中;或者是对他人有过 高的要求,看不惯他人的做法,不愿与他人为伍。这其中,来自农村的贫困学生占多数,但也有来自城市的非贫困学生,这反映出人际关系对不同群体的学生都存在 一定程度的困扰。分析问题的根源,一方面是学生自我处理人际关系能力的欠缺,另一方面也反映出现在的大学生对他人缺乏理解和关怀,这与现代大学生独生子女 比例增多也有关系。

因此,人际关系问题是真正困扰大学新生心理并造成心理障碍的原因。每个人在脱离自己熟悉的人际环境进入陌生的人际环境中后,都会有一个适应期。在适应阶段,自我和他人的反应方式将决定个体的适应程度。积极的 自我参与和来自他人的积极反馈将推动个体更快地适应环境,而消极的反应方式则会阻碍适应,甚至出现心理障碍。因而,促进新环境中个体和他人的积极反 应将会有助于良性适应。

心理障碍的原因有哪些

因此,人际关系问题是真正困扰大学新生心理并造成心理障碍的主要因素。每个人在脱离自己熟悉的人际环境进入陌生的人际环境中后,都会有一个适应期。在适应阶段,自我和他人的反应方式将决定个体的适应程度。积极的自我参与和来自他人的积极反馈将推动个体更快地适应环境,而消极的反应方式则会阻碍适应,甚至出现心理障碍。因而,促进新环境中个体和他人的积极反 应将会有助于良性适应。

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