多动症幼儿个案研究相关知识

发布时间：2015-06-16 13:27 来源：互联网作者：佚名编辑：礼梅 275人关注

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摘要:多动症，又称注意缺陷与多动障碍，是以明显注意集中困难、持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的儿童发育行为疾病，其主要病因是大脑神经递质紊乱及脑前额叶受损。下面让我们一起看看多动症幼儿个案研究。

任何疾病都会一些临床的症状或者表现，孩子多动症也是一样，不过这种疾病的表现让人很容易产生误解，误以为是孩子调皮。所以往往会延误了治疗的时机。因此，有必要跟大家介绍一下多动症幼儿个案研究，希望大家学会加以认识。

因为玲玲（化名）的多动症，不知道给我们惹来多少祸端。为了治好玲玲，我们一家真是伤透了脑筋。屡次的治疗受挫，让我们几近灰心，可山穷水复疑无路，柳暗花明又一村，就在我们濒临绝望之际，是医院又给了我们希望!

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玲玲从小就是家长眼中的好孩子，聪明乖巧，富有爱心。四岁的甜甜顺利进入幼儿园上学。可是，一个月后，幼儿园的老师开始反映，玲玲跟其他小朋友比起来特别难管。上课时注意力很难集中，小动作特别多，喜欢跟其他小朋友交头接耳，学东西特别慢。听了老师的反映，玲玲的妈妈也对孩子进行了观察，发现甜甜写作业拖拖拉拉，做事情经常丢三落四而且易受周围环境的干扰。“孩子太小了，自控能力差也不足为奇。”玲玲的妈妈这么安慰自己。

玲玲的异常行为并没有引起家长的足够重视。可随着年龄的增长，玲玲的异常并未得到改善，反而愈演愈烈。多动症幼儿个案研究体育课上，完全不听老师的指令，满操场疯跑，跟老师玩起了捉迷藏；学校的集体活动中，经常将纪律置之不理，跑到队伍最前面各个班级的标志牌；学校升旗仪式上，在众目睽睽之下，跑到升旗台上国旗；教科书、作业本更是惨不忍睹，全部都“体无完肤”……难于管教的玲玲终于挑战了老师的极限，无奈之下的老师只好将甜甜送回家中，由家长进行教育。

意识到事态的严重性，玲玲的妈妈赶紧带孩子到医院进行诊治。经过医生对多动症幼儿个案研究，玲玲被诊断为多动症患儿。由于严重影响到了玲玲在学校的表现，所以，一家人积极配合医生的治疗，治疗方法主要是以西药为主。多动症幼儿个案研究可半年过去了，玲玲的症状却丝毫没有改善，于是，玲玲一家又辗转于其他儿童医院。西药、中药、针灸等多种治疗方法都尝试过了，可治疗效果却不佳。

屡次的治疗受挫，让玲玲一家心力交瘁。多动症幼儿个案分析可皇天不负有心人，就在这时，他们无意间看到了多动症医院，于是抱着试一试的态度来到医院。专家耐心的对玲玲进行了诊断并安排了详细的多动症检查，检查结果显示，玲玲确实为典型的多动症患儿。根据玲玲的情况，专家为玲玲制定了一套治疗方案。配合医生做了两次治疗后，玲玲可以听从老师的指令了，做事情时注意力也集中了不少。

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专家还指出，幼儿的家庭教育如何，会影响孩子是否患上各种的心理性疾病，甚至导致小儿多动症的出现，而且，这种疾病和心理和生活都有关，家长应该掌握正确的教育方法，并照顾好孩子的饮食，这样才能让他们远离多动症。多动症不同于其他疾病治疗，越早治疗效果越好。千万不要有有病乱求医，一定要到专业正规儿童医院，准确检查，科学治疗。以免耽误治疗或治疗不当而延续到成年会给孩子带来就业、生活、社交、结婚生子带来很大的伤害。我们在生活中不仅要给孩子最.好的治疗，还要避免那些治疗多动症的误区，尽量做到早发现早治疗、不要相信那些民间所谓的偏方，只有科学治疗，根据医生的嘱托按时吃药、按时做一些检查等才能治好孩子的疾病。

以上是关于多动症幼儿个案研究，大家看了之后，对多动症的症状以及危害有了一定的了解，希望家长对孩子的健康要负责，避免多动症带给孩子伤害，及早发现并接受治疗。