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百姓问答 小儿综合 多动症
已解决

不说话,多动,诊断为自闭症

网友提问 浏览637次 提问时间:2018-02-11 15:10 回答数量: 4
患者信息:男 3岁 病情描述:

不说话,多动,诊断为自闭症。忽然间傻笑,急了打头。忽然间双脚不停跳。

最佳回答百姓健康网54946位专家为您在线解答

病情分析:

你好,像您这种情况,不说话都冻,诊断为自闭症,一般像这种情况的话,建议最好就是带她到医院里面检查及治疗。像这种情况的话,其实可以做一些康复治疗及行为治疗会比较好,平时要注意多给他做户外活动。以上是对“不说话,多动,诊断为自闭症”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!

王珍珍 王珍珍实习医生 爱心医生 回答时间:2018-02-11 向TA提问

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其他回答(3)

爱心医生实习医生 向TA提问

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病情分析:您好,很高兴为您回答问题。自闭症是一种广泛性发育障碍性疾病。主要表现为语言智力障碍,行为刻板,社交障碍等。关键在于早发现,早干预。建议到正规训练机构进行干预。

回答时间:2018-02-11
爱心医生住院医师 向TA提问

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病情分析:你好,很高兴帮助你,宝宝这种情况是很典型的自闭症症状都很符合,需要到儿童心理医生处就诊早期还是有康复的希望的。时间久了,随着年龄的长大,越来越难治

回答时间:2018-02-11
爱心医生实习医生 向TA提问

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病情分析:自闭症孩子多动起来毫无顾忌,我行我素,从来不考虑环境和场合的规则,从来不考虑别人的感受和看法;不计后果,不知轻重,不懂分寸,对老师的愠怒或管理不理睬,多带有怪异、难以让人理解的特征,甚至让人难以承受。教育和训练是最有效、最主要的治疗方法,目标是促进患儿语言发育,提高社会交往能力,掌握基本生活技能和学习技能。

回答时间:2018-02-11

多动症看心理医生管用吗?

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陈阳 医师 爱心医生

回答于:2016-04-01

病情描述:孩子有多动症,带他去看过医生,也吃过一些药,但是还是好像不受控制一样去动。就好像是养成了一种习惯一样,会不由自主的动弹。又处在青春期阶段,我怕给孩子心理上造成影响,很想带他去看心理医生。

医生建议:你好,家长要作孩子的第一心里医生。家长应该跟孩子做好心灵上的的沟通,平时多给孩子鼓励。让他有一种自信心。培养他的兴趣爱好。和谐地与孩子相处和交流。

多动症是一种什么病??

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李晓刚 实习医生 爱心医生

回答于:2016-03-31

病情描述:我的一个朋友家的大儿子,感觉跟我家的儿子行为举止有点不一样,那个孩子,喜欢吐舌头,做鬼脸的,而且还朝着别人吐口水的,他说是多动症,想知道这是种什么病啊?

医生建议:你好,多动症是注意缺陷与多动障碍的俗称,指发生于儿童时期,与同龄儿童相比,以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。多动症是在儿童中较为常见的一种障碍,其患病率一般报道为3%-5%,男女比例为4-9:1。

多动症儿童的饮食要怎么照顾

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邓莉 住院医师 爱心医生

回答于:2016-04-01

病情描述:发现孩子最近有多动症了,在家里的时候一点都不安静,喜欢动这动那的,学校老师也跟我反映还在在学校上课也不注意听讲,经常会吵到其他的同学,多动症儿童的饮食要怎么照顾。

医生建议:你好!家里有多动症儿童的家长,可做些虾壳汤:虾壳15克,蔓蒲、远志9克,水煎服,每天1次,久服对多动症有很好的效果。还有泥鳅炖豆腐汤:泥鳅500克,白萝卜250克,豆腐250克,加食盐少许,水适量,炖熟后食用对多动症儿童也有很好的作用。

小孩话说得少,很好动

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王茜 副主任医师 爱心医生

回答于:2016-03-15

病情描述:宝宝2周岁半了,说话说得少,用行动来表达他要的东西,我们说得他都理解,每天都是跑啊,跳啊,比较容易兴奋,这是不是多动症的表现

医生建议: 1、常常在作业、工作或其他活动中不注意细节或经常犯一些粗心大意的错误;  2、在工作或游戏中难以保持注意集中;  3、别人和他说话时常似听非听;  4、常不能按别人的指示完成作业、家务或工作(不是由于违抗行为或未能理解所致);  5、常难以组织工作和学习;  6、常逃避、讨厌或不愿做要求保持注意集中的工作(如学校作业或家庭作业);  7、常常丢失学习和活动要用的物品(如玩具、学校指定的作业、铅笔、书本或工具);  8、常常易受外界刺激而分散注意力;  9、日常生活中容易忘事。

请问得了多动症怎么办?

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冯雪 医师 爱心医生

回答于:2016-04-01

病情描述:我的侄子是个很活泼的小男孩,经常上蹿下跳的,开始也就没注意但是越来越发现孩子不对劲,孩子就是停不下来,吃饭的时候腿也一直在动,所以就去了医院检查,医生就说孩子得了多动症。

医生建议:你好,家长可指导孩子参加各种丰富多彩的体育活动,让孩子玩个够,动个足.此外对于注意力不集中的孩子,要用心训练,鼓励,减少其过多活动的行为.比如给出一道简单的题目,让他放下手里的事情,在没有任何刺激的情况下听清要求,用心思考,答对了之后给予表扬以鼓励.一旦养成习惯,孩子的自制力就能大大提高

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