复旦大学儿科医院

    心理科于1998年开设心理门诊,主要解决儿童青少年心理行为问题和儿科临床有关心理问题.目前开展的工作包括心理门诊、病房会诊、个别及集体心理治疗和能力训练,并从事复旦大学医学本科及研究生有关儿童医学心理的教学,接受来自全国范围的学习进修.举办国家级医学继续教育项目《儿科临床心理行为障碍的诊疗新进展》等学习班.2007年医学心理科和神经科联合成功举办为期2天的“上海国际儿科神经精神论坛”.目前,科室已培养毕业硕士研究生2名.完成上海市自然科学基金课题和卫生局科研课题.科室成员多次在国内外学术会议上报告论文,并发表学术论文数十篇,编写和参编专著数十部.科室将致力于综合性医院儿童医学心理学科发展,努力促进儿童青少年心身健康,为儿童青少年、家长和临床医护人员提供有关心理服务和帮助.
　　心理科服务目标:1.帮助求助儿童和家长解决儿童成长过程中的心理困惑和烦恼;2.科学评价求助儿童的心理行为发育状况;3.为求助者提供辅导及训练,增强其适应能力;4.帮助住院儿童适应住院生活、医疗过程;5.为临床医护人员提供临床儿童心理问题咨询.
　　心理科服务对象:0-18岁之儿童青少年及其家庭;服务承诺:心理服务对来访儿童和家庭承诺服务内容及个人信息严格保密.服务范畴:帮助家长以及孩子解决生长发育过程中的各种困惑、问题以及障碍;发育问题:语言发育落后、智能发育落后;运动协调差;进食睡眠问题:厌食、贪食、挑食、夜间哭吵、失眠等;情绪问题:恐惧、焦虑、抑郁等;交往问题:胆小、不合群、不理睬人等;品行问题:发脾气、易怒、逆反、说谎等;学习相关问题:厌学、拒绝上学、多动、注意力不集中、完成作业困难等;青春期问题:亲子沟通困难;性问题;不明原因的躯体症状:如腹痛、头痛、反复呕吐、抽搐等;遭遇灾害、车祸、重大疾病、亲人亡故、转学及其他创伤后适应问题;其他行为异常,强迫症状,成瘾行为等.
　　心理科服务方式:1.心理咨询门诊:包括专科门诊、专项门诊、专家门诊及特需门诊.提供心理咨询,神经系统及其他辅助检查:包括脑电图、脑CT、磁共振、微量元素,以及必要的药物治疗.2.心理行为及发育评估:包括智力测验、发育评估、行为评估、个性及情绪评估、注意力评估及其他心理评估.3.心理治疗:个别心理治疗、小组治疗、家庭治疗.4.行为训练:包括感觉统合训练、注意力训练、孤独症儿童强化训练等.5.家长课堂:提供特定的教育指导.6.住院病人会诊:解决疾病相关心理问题.